Stavo per scrivere un post
un po polemico, un po arzigogolato,
un po impulsivo.
Poi però mi sono fermata un attimo a pensare
e ho deciso di "passare la palla" a voi.
Gentile eh?!
Mi spiego meglio.
Conoscete il progetto SENZA ZAINO ?
Questo è il sito di riferimento
e mi piacerebbe moltissimo sapere la vostra opinione.
Sincera e schietta come solo voi sapete fare.
Spesso si parla delle differenze tra scuole pubbliche e private,
tra quelle a stampo montessoriano e quelle steineriane
e mi piacerebbe conoscere le vostre convinzioni, le vostre esperienze
e le vostre idee.
Sono consapevole che il campo in questione
sia vastissimo e ovviamente ho già una mia opinione,
ma mi piacerebbe conoscere le vostre.
E' una questione molto importante per me
e vi chiedo di aiutarmi a fare chiarezza.
^_^
Grazie in anticipo
Ho avuto la fortuna di lavorare in una scuola Primaria molto piccola, di montagna, con il tempo pieno e il progetto SENZAZAINO per un anno scolastico intero. Come giovane insegnante sono rimasta colpita per i numerosi aspetti significativi, te ne elenco alcuni, così potrò darti il mio parere:
RispondiElimina1. l'autonomia del bambino sollecitata in ogni momento della giornata.
2.la condivisione di materiali scolastici (è sì, i bambini sono senza zaino veramente e trovano il materiale tutto già a scuola!)
3. la condivisione dei tavoli poiché i banchi non ci sono. I bambini stanno in gruppi di 4-5-6-7 in grandi tavoli con sedie che hanno le palline da tennis sotto le gambe per non fare rumore.
4. il valore del silenzio e della riflessione.
5.l'agorà del mattino: insegnanti e bambini si trovano per riflettere sul proprio stato d'animo e su come affronteranno emotivamente la giornata.
6.i compiti svolti da soli e l'insegnante che è invisibile.
7.il coinvolgimento delle famiglie (un po' come nelle scuole steineriane) nella vita della scuola, anche nella manutenzione (tipo tinteggiatura, donazione di computer, piccoli lavoretti come tagliare le palline da tennis da mettere nelle gambe delle sedie, ecc.). Questo progetto prevede in effetti la BANCA DELLE ORE che le famiglie decidono di dedicare alla scuola.
8. eventi organizzati dai ragazzi, tipo conferenze, su argomneti di interesse genearale: la giornata del libro, del cinema, della responsabilità.
9. gli incarichi dati a ciascun membro della classe, conferiti a rotazione.
10. gli scambi (almeno 1 o 2 l'anno) con altre scuole con progetto senza zaino.
E potrei parlare per ore!!!
Un saluto e se hai bisogno di altre info contattami sul mio blog!!!
PS le criticità - per quanto riguarda la mia esperienza - erano lagate ad alcuni docenti che boicottavano il progetto che non approvavano e a certi geniroti collaborativi (il rischio è che lavorino sempre i soliti)
Grazie infinitamente per il tuo contributo! Davvero. E' importantissima per me la tua esperienza, perchè le mie perplessità nascono appunto da quello che sottolinei tu! I progetti sono comunque portati avanti da persone...con i pro e i contro! Grazie ancora.
EliminaDi niente!!! Sono felice di essere stata utile!!!
EliminaIl mio PS è illeggibile, sorry. Volevo dire certi genitori poco collaborativi e altri invece onnipresenti!!!
Saluti, Irene